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万丰国际赌场|关于夏令营的担忧:没相熟的同伴结伴?老母亲的担心看过来

来源:临南资讯   时间:2020-01-11 11:07:24
[摘要]但是,这背后的问题才是老母亲们应该去正视的。中国父母当然心里很不舒服,但是面对老师们无法容忍的现象又不得不去思考背后的问题。营期近过半了,他们都是处在一个“小团体”状态,不像其他小朋友多多少少交到了新朋友,还被同宿舍的孩子告状父母他们欺负他,闹出父母间的矛盾。令人惊喜的是,孩子们后半段的日子过得无比开心 。

万丰国际赌场|关于夏令营的担忧:没相熟的同伴结伴?老母亲的担心看过来

万丰国际赌场,不少父母可能潜意识里认为:

几个熟悉的小朋友一起报名冬令营,

可以互相有个照应,自己也放心得多。

会有一些妈妈因此而万分纠结或不依不挠,

翻来覆去想着到底要不要报名,

就是因为去营地没有伴儿,总觉心里不踏实。

然后,报完名的呢?

有些爸爸妈妈们又围在一起纠结起来:

我们孩子要安排给在同一个班里!

我们的孩子从小要好,

请把他们安排在一个宿舍!

至于理由,希望孩子互相照应有个伴。

其实天下老母亲的心都是一样的,我们都理解的。但是,这背后的问题才是老母亲们应该去正视的。

孩子的安全、适应

真和小伙伴没多大关系

孩子去独立营要有个伙伴会有个照应,好像真的是一部分家长们心里一个潜在的逻辑了。

有同去的小朋友的确能让孩子更加兴奋,长途出行的话路上也有个熟悉的伙伴,真的不错。

但是:

没有伙伴孩子真的就不行吗?

没有小伙伴,就不去独立营?

孩子们不能分到一起就不参营了?

有了伙伴,孩子的安全性、适应性、

各项能力就能有保障了?

不,它从不能真正解决爸爸妈妈们担心的问题。反而它是一个必须要在成长路上面对的问题。

与其拼命给孩子找个伴

不如从认知改变开始面对问题

很多次,我们在海外营,看到中国孩子被孤立,很少主动融入团队,吃住活动都喜欢小团队模式,往往让同宿舍或者同团队的其他孩子很有不满。

不能和相熟的孩子在一起就哭闹,有时候情绪严重的外国老师都会请父母带孩子离营,理由是不要以不好的情绪影响到一个班级、一个大集体的其他孩子。

中国父母当然心里很不舒服,但是面对老师们无法容忍的现象又不得不去思考背后的问题。

首先,独立营的意义之一就是让孩子们走出舒适区,包括主动认识新伙伴、在新环境适应和新伙伴一起生活、主动表达自己、学会管理情绪......

也许第一次父母难以放心,孩子会有害怕,但走过了初期的阵痛,就是跨出了独立的一大步。

举个例子:

在去年的夏令营里,有四个小朋友就是组团来参加的。爸爸妈妈很开心的看他们一起出发了,觉得互相之间能有个照应,还强烈要求从坐飞机开始就把他们几个凑到一块。

没想到的是,因为四个小朋友太过于熟悉,他们非常习惯在小圈子里玩。营期近过半了,他们都是处在一个“小团体”状态,不像其他小朋友多多少少交到了新朋友,还被同宿舍的孩子告状父母他们欺负他,闹出父母间的矛盾。

而最后生活辅导员、老师们花了好大的功夫,调和两个家庭间的矛盾,然后把他们拆分到其他小组,让他们了解独立营的规则、如何接纳新伙伴、看看谁的新朋友多、让新老朋友一起熟悉。

令人惊喜的是,孩子们后半段的日子过得无比开心 。回家路上、回到家里都在互相谈论自己的新朋友,说下一次要快点再见面。

的确,小团体是个温暖的舒适圈,

而独立营是个“固执的磨练地”,

就是要打破这种舒适感和依赖感,

让孩子学会在新的环境里

如何适应规则、融入集体、建立自我。

其次,当父母要求孩子必须各种在一起,

背后其实是对公平和尊重规则的漠视。

尊重营地规则,不遥控是父母为孩子树立好榜样的最重要准则。每个营地都有自己的规则,每个营地绝对不是吃喝玩乐就能让孩子蜕变的,它承载了彼此都认同的教育理念,是能帮你们发现问题的一次次机会。

在孩子和你们决定报名的那刻起,就一起来尊重营地规则,这也是离开舒适区的一大步。

不再自我,具有集体意识。

安全感和独立性 ?

躲在舒适圈里都是自欺欺人

父母保护孩子、不舍孩子的心都是相通的,都能理解的。可是,孩子们扎堆能解决什么问题呢?

他们一般大,一样是不能独立的温室里的孩子,那一点小小的安全感,在需要他们进入新世界时,有时真的很难撑起遇到的考验。

到头来,不过就是“躲在一起”,在舒适圈里迷之自信的感觉走出了独立一大步。

为了孩子不虚此行,与其躲在舒适圈里自欺欺人,不如早早勇敢面对问题,把这种阵痛降到最低,甚至扼杀在摇篮里。

换个角度看问题

一起教会孩子这些有用的

有的家长说,孩子在出发前一直哭闹,不想自己去营地玩,心里害怕。爸爸妈妈听完孩子的抱怨,自己也觉得有些忐忑不安,没有一同的前往的小伙伴,自己心里也没底。

其实,每一次退缩并不会带来“准备好”的理想画面,只会让孩子更加习惯温室的安稳。

与其依着孩子的脾气,为了让孩子和小伙伴们粘成一体去遥控老师,不如尽力做个好的引路人,让孩子心里没有负担,让自己勇敢前行。

带着好朋友,认识新朋友,分享更多好朋友

快乐去分享,所有人都会多处成倍的快乐。

交朋友就是这么幸福的事情。

“我带着我的好朋友,我们去收获更多的朋友,来自不同地方,拥有不同的优缺点,这是多么有意思的事情。” 分享自己的朋友很骄傲,和自己的朋友分享新朋友也是如此,我们的天地就像滚雪球一样不断壮大,这才是给孩子最好的引导。

让孩子事先认识营地老师和教官,建立安全感

孩子们知道内容超爱的独立营肯定会因为新鲜感而无比兴奋,但是也会为心里的不确定感忐忑。这之间的距离,就是孩子内心的安全感。

没有安全感便会拼命想抓住些什么。

爸爸妈妈不妨试试这些好办法:

有安全感的孩子不仅仅是好奇,更有处理未知的从容,建立安全感就是建立自我,这一步很重要。

教会孩子表达自己,用思考和原则去解决问题

中国的爸爸妈妈习惯于用羽翼保护,然后安慰自己说:“再等等 ,等孩子长大些就好了。”

是的,我们如此习惯等。

于是可能在等待中就真的输在了“起跑线”,就错过了建立独立意识的最佳时期,而其中的能力和思维方式是远比成绩更重要的“赢”。

担心孩子处理不好很多问题是正常的,教会孩子游刃有余应对问题才是高手。

与其害怕被拒绝,不如主动抛出橄榄枝:给同宿舍的新朋友准备点小礼物就是不错的选择。

与其害怕不融入,不如准备点好玩的笑话、好听的故事和有趣的游戏试试拉进和伙伴们的距离。

如果有小伙伴不友善,请勇敢的表达自己的观点,并告诉老师,请老师一起来解决问题。不管是藏着回家再说,还是以暴制暴都不能解决问题。

提早打好预防针,为孩子树立内在的自信

孩子会害怕和伙伴们不在一起如往常,绝大多数就是因为缺乏经验和积累,对父母来说也是如此。

但是没有第一次,永远不会有经验和积累。

在即将独自启程之前,或许他们从未自己搭乘飞机、整理行李、洗漱睡觉。多个伙伴怎么也能壮个胆,哪怕不解决问题。

我相信你们一定有很多好办法的,对不对?

和营地老师提前沟通,想办法就比临阵退缩强

一般独立营都会提早蛮长时间就建群,在群内营地的负责老师都会在。爸爸妈妈可以和老师探讨问题,回避或者坚持己见都不是帮助孩子成长的良策。

毕竟营地的老师具有面对成百上千孩子的经验,也对教育更有研究,而爸爸妈妈们只面对过自己的孩子或者少数的孩子,交流办法永远比逃跑有难度,但是更长远受益。

比如去年营地有个学员emma,这个12岁的小姑娘之前是个特别懒散的孩子,据妈妈说她不太爱参加集体活动,除了自己的两三个玩伴,也不大爱和别人打交道。在营地待了两天,年龄最大的emma被带队老师任命成了小队长,在老师的指导下,她不仅活动都冲在前面,还积极鼓励队里其他的小孩子。

请信任孩子们的老师,肩并肩帮助孩子。

我们都是一边揪心

一边推着孩子走出去成长

孩子需要机会去经历和适应,很可能还不会一次成功,但一定一次会比一次好。

如果老师、父母是一股正能量的推动,独立营的经历一定可以成为孩子记忆里美好的插曲,可以还你一个内心向往的孩子,甚至是自己想成为的样子。

有的时候,狠狠地逼一把孩子,才能将他们推出舒适区,推向广阔的天地。而在孩子对未知的旅途惴惴不安时,请一定要记得给他们的倾听、耐心和鼓励,给他们加油打气。

没有小伙伴?不能和伙伴挤在一起?

其实,父母的信任和引领就是孩子的好伙伴。

教会孩子如何独立是一门漫长的修炼课,唯有父母不断坚持,才能让孩子学成归来,不负初心。